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鲤鱼跃龙门读后感500字

2022-07-18 读后感 164 ℃ 0 评论
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第1篇:《红鲤鱼跳龙门》读后感

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

第2篇:鲤鱼跳龙门(剪纸)作文 500字

鲤鱼跳龙门

我最喜欢的剪纸是一幅名叫鲤鱼跳龙门的作品,它剪得是一只鲤鱼在黄河中腾空跳跃,就像在跳龙门。我还编了个鲤鱼跳龙门的故事呢!

很早很早以前,龙门还未凿开,伊水流到这里被子龙门山挡住了,就在山南积聚了一个大湖.居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去观光。它们从和南孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺伊河来到龙门水溅口的地方,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意,咱们跳过这龙门山怎样?”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高,怎么跳啊?”“跳不好会摔死的!”,伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说:“我先跳,试一试。”只见它从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身一跃,一下子跳到半天云里,带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情景,一个个被吓得缩在一块,不敢再去冒这个险了。这时,忽见天上降下一条巨龙说:“不要怕,我就是你们的伙伴大红鲤鱼,因为我跳过了龙门,就变成了龙,你们也要勇敢地跳呀!”鲤鱼们听了这些话,受到鼓舞,开始一个个挨着跳龙门山。可是除了个别的跳过去化为龙以外,大多数都过不去。凡是跳不过去,从空中摔下来的,额头上就落一个黑疤。直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。

这就是我喜欢的剪纸。

鲤鱼跳龙门(剪纸) 500字-600字

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第3篇:鲤鱼跳龙门的感想 作文300字

  电视中的小鲤鱼经历了千辛万苦终于跳了龙门。
  说的是:在黄河中有一条小鲤鱼,他非常勇敢,有一天,它带领着一群鲤鱼们说:“咱们一起跳过去。”它们一起跳,只有那只勇敢的小鲤鱼跳了过去,天上的神仙看见了一想:连鲤鱼都想跳龙门,真是一想天开,说着就放了一把天火把鲤鱼的尾巴给烧红了,但它依然不放弃,终于跳了过去,变成了龙。
  我们也要跳龙门,我们是祖国的统治者,要好好学习才行。比如蔡伟叔叔,他小时候不好好学习,后来,用十年的功夫读书,终于当上了大博士,蔡伟叔叔连大学都没上就直接当上了博士,他跳的多么的高啊!还有古人,司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、孙康、杨时、王献之……他们都跳过了龙门,我们要学习他们,跳得比龙门还高。
  我们也要跳龙门,不怕摔死,不怕火烧,勇于带头,才能跳过龙门,有志者事竟成,黑发不知勤学早白首方悔读书迟,一日无书,百事荒芜,我们还要好好读书,将来跳大龙门。

第4篇:《小鲤鱼跳龙门》读后感作文 300

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第5篇:鲤鱼跳龙门500字作文

  今天第四节课上课铃一响,杨老师走进教室。她的一只手里端着一盆水,另一只手里拿着一个乒乓球,神秘地说:”今天我们来玩一个游戏“。班里顿时炸开了锅似的,同学们都在揣摩着老师准备让大家做的是什么游戏。这时老师解开了谜底:我们玩”鲤鱼跳龙门“的游戏。

  同学们都积极要求参与这个游戏。老师首先选了一位”重量级“的选手——李帅上场。我想:让李帅商场真是杀鸡用牛刀——大材小用啊!

  李帅做好准备后,”三、二、一,吹!“他便使出了吃奶的劲儿,脸蛋胀得通红,腮帮子股的圆嘟嘟的,恨不得把脸放进水盆里去吹。可是”鲤鱼“只是在水里来回游动,就是跃不过”龙门“去。

  李帅一连吹了十几次,一时间,只见水面波涛汹涌、水花四溅。最后,这只”小鲤鱼“终于”大发慈悲“,连滚带爬的”翻“过了”龙门“。再看李帅满脸水珠,桌子上、地上,到处溅的都是水渍。

  老师又选了一位”轻量级“的选手—陈冠霖上场了。他站在了桌子前,做好了准备。”吹“!老师一声令下,他”噗“的一声吹了出去,”鲤鱼“在一刹那间闪电般的跳过了”龙门“。他好像一位”隐居江湖的武林高手“似的,能够聚气成线,鲤鱼起跳时水面只是被气流微微的带起了波浪,没有像李帅那样吹的水花四溅。看来,真是”人才不可貌相、海水不可斗量“啊!没想到,在他那弱不禁风的外表下,蕴藏着”神奇的功力“。

  因为时间有限,老师只选了五位同学进行了游戏,大多数同学和我都没有得到上场一展身手的机会。我想在家里也玩一下这个游戏,掌握其中的奥妙和技巧。看看自己能否成为”顶尖高手“。

第6篇:《鲤鱼跳龙门作文》 www.wenku1.com

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