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雄鹰飞翔读后感500字

2022-07-10 读后感 32 ℃ 0 评论
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第1篇:读《雄鹰金闪子》有感作文 400字

人们常说“有福同享,有难同当”,今天我读了《双角犀鸟》书里的最后一小节《雄鹰金闪子》才明白了这句话的真正内含。

本文主人公是金闪子和白羽臀,一天,金闪子无意中发现一条蛇正在与天外来客白羽臀搏斗,定睛一看才发现,这条蛇正是杀害它妻子和孩子的银环蛇,瞬间一团怒火使金闪子腾空一跃,和银环蛇进行了殊死搏斗,就在金闪子快要成为蛇的盘中餐时,白羽臀前来相救,它们一迎一合,打败了银环蛇,分着把蛇吃了。后来,它们还一起捕食了犲等其它动物,这让它们深深感受到了只有齐心协力,有福同享,有难同当才能抵挡外来侵袭,才能更好的生存。

后来,一位雌鹰来到这里,它选择了金闪子,金闪子有一个美丽的妻子,有一个忠诚的朋友,它是一只幸福的鹰,它也有一个未了的心愿,那就是希望在不久的将来,也会有只美丽的雌鹰飞临纳壶河谷,让白羽臀也能有一个称心如意的伴侣。

多么好的结局,这让我明白了只有齐心协力、友好相处,自己活,也给别人活路;有福同享、有难同当,大家共享生存的资源,生活才会变得更美好。

读《雄鹰金闪子》有感

绩溪县实验小学 604班 余清扬

一山容不得二虎。对于一只雄鹰来说,自己的领地绝不允许有别的雄鹰来侵犯。但是,白羽臀和金闪子却是个特例。金闪子原想和白羽臀大战一场,但却发现了曾害死妻儿的银环蛇,银环蛇的出现,改变了金闪子和白羽臀的命运。在金闪子报仇遇险时的关键时候,幸亏白羽臀出手相救,才转危为安,并报了仇。又在之后的数次合作中,产生了兄弟之谊,并开创了和平求偶,和平竞争的新格局。

其实人的世界不也是这样吗?为什么非要独占一样东西呢?其实,只要我们稍微退一步,对宽容别人一些,多给予别人一点,或许就能发挥意想不到的作用,也许就能有十倍或百倍的成效。何乐而不为呢?

这个道理我在读二年级时就有了比较深刻的体会。那时,我与学习也不错的男生同桌,我俩都是犟脾气,经常为了手指超线一毫米这样的小事争执、分心。直到有一次,老师批评了我们俩,我才开始反思:我为什么不能稍微退让一步呢?退一步海阔天空,我退一步,他也退一步,问题不就化解了吗?

于是第二天,当他不小心把手指越过“三八线”时,我没有再用手指顶他,而他也没有再次警告不小心越界的我。一节课下来,我们俩相安无事,我们还一致决定,废除“三八线”,两人和睦相处。

随着“三八线”问题的解决,我俩原本剑拔弩张的关系也缓和了下来,不再一见面就吵,而是开始交流。后来,我帮他辅导数学,他帮我辅导语文,两人互相帮助,成了一对学习上互相进步,生活上互相帮助的好朋友。

看,小小地退让了一步,金闪子和白羽臀不仅得到了更多的领地、食物,还收获了深厚的友谊,我和同桌也因为退让得到了真挚的友情。看,一个小小的转变,却起了这么大的作用。所以,还在和别人有着小摩擦的同学,也试着退一步吧,也许你会收获意想不到的惊喜哦!

指导老师:汪天时

本篇读《雄鹰金闪子》有感约400字-500字,。

第2篇:《雄鹰金闪子》读后感

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

第3篇:优秀读后感:相信自己是一只雄鹰

  今天,我在网上看寓言故事,看见了这样一则寓言,使我很受启发。

  这篇寓言讲的是这样一个故事:一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,时间长了,它以为自己是一只鸡。随着这只鹰的渐渐长大,羽翼也丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果。最后,只好把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,掉了下去,慌乱之中它拼命地扑打着翅膀,就这样,它终于——飞了起来。

  这使我想起了我们——祖国的花朵,何尝不是呢,我们就像这只幼鹰,只有在慌乱的时候,才可以想一想我们离开了家长、亲人、朋友之后,自己还能做什么,能不能自己养活自己,而我们在亲人的保护下的时候,有谁能够静静地想一想,自己能不能养活自己吗。

  我相信,没有一个人,能确切的回答:我能。所以我们要锻炼自己,争取能够确切的说一句:我能。

第4篇:让雄鹰永远展翅飞翔1000字优秀作文

看,在世界的版图上,有那么一只雄鸡正尽情地展翅飞翔着,它所到过的每一个地方,无不充满着勃勃的生机。哦,是您,是您,我们伟大的祖国,一个响亮的名字——中国!

有谁知道,一个世纪前,我们的祖国还在饱经着岁月的磨难。有谁知道,一个世纪后的今天,中国,早已是一颗璀璨夺目的星星。哦,是谁,让她变得如此的耀眼?是谁,让她变得如此的强大?

带着强烈的疑问和深深的好奇心,我走进了《心系祖国健康成长》……

哦,是他,是他们!

是伟大领袖毛泽东,一个山村里的穷孩子。一句操着湖南口音的“我要以救国救民作为自己崇高的责任”的话语,饱含着深深的爱国精神,轻轻地唤醒了苦难的中国,久久地响彻在中国的每一个角落里。

哦,是37号大院里8个民族的居民。不同的服饰,不同的语言,却蕴涵着团结统一的民族精神,将每一个炎黄子孙的心紧紧地连在了一起。

是获诺贝尔奖的丁肇中。学习成了他生活中的朋友,他并没有被任何原因所恐惧,依然坚强地走在人生的舞台上。

哦,是横渡海峡的少年。年仅12岁的他却有着“胜利就在前面”的必胜信念,高喊着勤劳勇敢的口号;是盲人钢琴家。一曲《黄河颂》雄壮的旋律,高扬着自强不息的旗帜;是“中国蓝盔”的战士。地球和橄榄枝的蓝色臂章,肩负着爱好和平的使命;是造桥大师茅以升,是更多普普通通的中国人。

一个个熟悉的名字,谱写的一首首动人的篇章,深深地敲击着我的心灵。然而,我们,祖国的花朵,时代的接班人,我们该做些什么呢?我陷入了深深的沉思……

突然,一句清脆的口号“我能行!”响彻云霄,传入我的耳际。我的思绪再次回到文中的故事《一个响亮的口号:我能行!》故事讲述了一群学生参加了北京、上海、江苏等11个省、市“五自”电视赛,当他们踏入比赛现场时,他们知道后面有种种困难等着他们,可他们并没有恐惧,只是笑着迎接它,挑战它。是什么让小选手们如此从容地面队比赛?我想是自信的火花点亮着他们,是无穷的勇气支撑着他们。

而我们呢,时代的同龄人,我们呢?我们怎样才能让祖国这只雄鹰飞得更快更高呢?我想,我们也得向他们一样,勇敢地肩负起祖国交给我们的使命,从现在小做起,从容地走好每一步。到那时,无论是什么挑战,我们都将微笑着去迎接,因为,我自豪,我能行!

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