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精彩极了和糟糕透了读后感500

2022-06-08 读后感 125 ℃ 0 评论
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第1篇:精彩极了和糟糕透了读后感600字

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受油然而生。

爱的两种不同的方式,都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同的爱的方式,一种是的爱:警示、提醒,是严厉的,不会让孩子误入歧途。另一种是的爱:赞扬、鼓舞,是温柔的,使小孩十分自信。在父爱母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎把握住生活的小船,这样才能平稳地驶向终点。

在我的生活中,我的父母也跟作者的父母一样,妈妈在生活中十分体贴我,我想吃什么,她就会给我做。因为我喜欢吃蛋糕,她连夜学习做给我吃。平时妈妈很关心我,我就算作文http://Www.ZuoWen8.coM/咳嗽一声,她也会大惊小怪,对我问长问短的。每当我写了一篇后,妈妈就会一直鼓励我,说我写得真棒。妈妈还让我用毛笔字书写了六字家训“谦虚、慎言、静心”张贴在我书桌前方的墙上,每当我望着这六个字,就好像感受到妈妈的殷殷嘱托,心也会从莫名的烦躁中沉静下来。我的父亲在生活中对我要求很严格,他最常说的一句话就是“做事不能虎、要认真!”只要爸爸在家,晚上不管有多晚,他都会检查我的作业,不管有多忙,他也会辅导我做数学题。

正如作者所写的一样,父母对我的爱像两股不一样的风,不断地轻轻向我吹来,可是只有我谨慎地把握我生活的小船,才能平稳地到达终点,我才会成为一个对有贡献的人!

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  • 第2篇:《精彩极了和糟糕透了》读后感

      本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。只有正确对待这些,才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。

     

      一次考试,我考了97分,心里很高兴,迫不及待的回家。到了家门口,没找到钥匙,只好等母亲回来了。不一会,母亲拎着菜回来了。进了门,我把我靠了97分的好消息告诉了母亲,母亲高兴的拥抱我,说:“我的乖女儿,你太棒了,从这份试卷中,我看到了你的努力。我为你骄傲!”虽然这有些夸张,但心里非常高兴。这是只听外面有人来了,我以为是父亲,可一看不是父亲,就又回到房间里。就这样,我熬过了1个小时,终于,父亲会来了。我给父亲了看我的成绩,心中心中浮现出阵阵表演的话语,想母亲一样的拥抱。没想到的是,父亲连笑都没笑,严厉的说:“找到错的原因了吗?考的不是好成绩,这样简单的试卷你应该考满分才对!看你骄傲的!”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。

     

      我知道,父亲妈妈是爱我的,父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己很了不起了;而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我,我即使没有靠好,母亲会说:“不要气馁,没有失败又何来成功!”我会在母亲的父亲两种不同的爱下,一直走下去,相信我会成功!

     六年级:樱熳

    第3篇:《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感500字

    学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,作者巴德.舒尔伯格,也就是文中的巴迪认为爱有两种形式,分别是“慈祥”和“严厉”。在生活中,我也确实感受到了这两种不同形式的爱。

    的爱

    母亲的爱大多数都是慈祥的,她总是无微不至地关爱着我们,呵护着我们,让我们感受到爱的温暖。正如但丁说的:“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。”还有雨果说的:“慈母的胳膊是由爱组成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”是啊,在生活中,是谁为我们洗衣做饭?是母亲。在困难面前,在我跌倒的时候,是谁扶我一把?是母亲。在我伤心委屈的时候,是谁第一时间来安慰我?还是母亲。

    母亲慈祥的爱,就是我们人生路上的坚强后盾。

     

    的爱

    父亲的爱通常是严厉的,他总是对我有更高的期望,对我的表现总是批评多过表扬。记得有一次数学,我考了97分,回家后,父亲问我为什么没考到100分,那3分扣在哪儿?我说扣在了计算上。父亲一听,就严肃地说:“说了你口算不好,就是要多练,从今天起,每天多做一面口算题!“虽然我心里一百个不情愿,但看着父亲严厉的目光,我只好每天做起了口算题。果然,我的计算能力提高了很多,我心中对父亲充满了感激之情……这让我想起了福尔克斯说的“在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉。”以及忒王斯说的“在所有人的眼里,父亲是多么严厉的法官啊!”我的父亲似乎就是这样“严厉的爱”的写照。是啊,在我们成长的路上,在谎言与诚实的岔路口,是谁为我指出了方向?是父亲。在我不理想时,是谁让我找出原因,总结教训?是父亲。当我犯了错误时,是谁教育我要像个男子汉一样,敢于承担责任?还是父亲。

    父亲严厉的爱,就是我人生路上的导航仪。

    无论是母亲慈祥的爱,还是父亲严厉的爱,这两种不同的爱,形成了两股不同的力量,推动着我在成长的路上,永不止步。

    第4篇:《作文:读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感》 www.wenku1.com

          读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感  

              谷城巨人教育 黄从阳  

      读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,让我明白了父母的鼓励和批评都是对自己的爱。  

      课文主要写了作者童年时写的一首诗,母亲看后说“精彩极了”,可父亲却说”糟糕透了”。因为母亲知道孩子须要鼓励,而父亲却认为孩子光有鼓励是不够的,这两种相反的评价都对作者产生了巨大的影响,从此以后作者充满了信心,写了一篇篇小说、剧本,成为了一名了不起的作家。  

      我的父母也和作者的父母一样。记得有一次,我考了99。3分,欣喜若狂,一回到家,就把考卷拿给爸爸看,爸爸一看说:“孩子,你真棒!星期天我给你买好吃的。”爸爸把我夸得晕头转向,我心里美滋滋的,心想:“连爸爸都这么夸我,何况是妈妈呢!”晚上,妈妈回来了,我连忙把考卷递给妈妈,心想妈妈一定会夸我的,哪知妈妈却对我说:“孩子,不要骄傲,我们要做一个得满分的人。”一句话,说得我哑口无言。当时,我真不知道妈妈是怎么想的,我甚至有点恨她。  

      以前,我只喜欢鼓励,不喜欢批评,自从读了“精彩极了和糟糕透了”这篇课文后,才懂得了爸爸的鼓励和妈妈的批评都是对自己的爱,我将在爱的呵护下健康成长。  

    第5篇:五年级语文学生读书有感《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感作文3篇400字、500字300字习作

    读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,使我深深地懂得父母的爱是无私的,是伟大的!

      课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者的感悟,表现了父母亲对孩子深深地爱,表达了作者对父母的感激之情。

      我的父亲和母亲正如那位作者的父母。记得有一次,我考试考砸了,成绩不太理想。爸爸看到成绩单笑了,并鼓励我说:“儿子,没关系。这次考试没考好是因为马虎造成的,下次考试一定要踏实,别马虎,认真做题,就一定能考出好成绩!儿子,加油吧!”而妈妈看见了却暴跳如雷,严厉地批评了我:“这次你是怎么回事儿?怎么回回考试都不认真,马马虎虎的?一遇到真正考试就掉链子!”说罢,又一本正经地告诉我:“儿子,知道我为什么这么说你吗?因为妈妈爱你,关心你的学习成绩,才这样严厉对你。以后考试一定要仔细审题、认真做题,千万别马虎,不然会吃大亏的!知道吗?”爸爸鼓励我,妈妈批评我,不都是为了我好,不都是爱我的表现吗?我已下定决心:要听爸爸妈妈的话,不让他们再为我操心,我要考出好成绩来报答父母!

      这两种看似极端的评价都有一个出发点——爱。我们要在父母的爱中不断进步,不断成长,就会取得非常大的成功!

      北京芳草地国际小学远洋分校五年级:韩浩天

    第6篇:读《精彩极了,糟糕透了》有感作文 400字

    读《精彩极了,糟糕透了》有感读《精彩极了,糟糕透了》有感这学期我学了一片课文,叫做《精彩极了,糟糕极了》。这篇课文引起了我的深思。文中,巴迪在7岁时写了一首诗,他的母亲看见了高兴得眼睛发亮,表扬巴迪这诗写得好极了,而专门搞文学创作的爸爸却认为这首诗糟糕透了。多年来,巴迪的脑中这两种声音一直在交织,它们就像一堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,最后变成了一名作家。读了这篇文章,我觉得巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,不骄傲,增加了继续写作的决心;有了父亲的鞭策,

    本文来源:http://www.colourtrak.com/duhougan/4198.html

    Tags:读后感透了糟糕

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