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童年河读后感作文500字

2022-06-06 读后感 13 ℃ 0 评论
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第1篇:《童年河》读后感

  童年像一条小河在你的生命河床上流过,它流的那么缓慢,又流的那么湍急,让你无法将它留住。

  在阳光的照耀下,我读完了《童年河》。

  雪弟的童年多么美好啊!令我羡慕,怕有那么多的时间可以玩耍,可以嬉戏,可以与伙伴一起度过童年,可现在,我们和他年龄相仿的孩子都没有快乐的童年。我们都被父母关在家里,作者一本又一本的试卷,练习题,将我们淹没在题海之中,淹得我们喘不过气来,爸爸妈妈却总是说:“爸爸妈妈都是为你们好呀,吃得苦中苦,方为人上人!”可你们想过我们的感受吗?听过我们的心声吗?我们只能一个劲的写试卷,只能像机器人那样写作业。雪弟的父母会一步一步教导他,而我们的父母呢,天天忙于赚钱,工作,没怎么会陪伴我们,只是让我们写试卷,上辅导班,我们像折断翅膀的小鸟,无法飞翔……

  小说是虚构的,但它很美好。童年是快乐的,不是被所有习题作业淹没的,更不是被父母冷淡的!我想知道有多少家长陪孩子写作业;有多少家长陪孩子一起玩耍;有多少家长不应考试成绩撸骂孩子;有多少家长为孩子擦干过眼泪;有多少家长陪孩子一起阅读;有多少家长是不加班的;有多少家长陪孩子一起睡觉……

  各位家长,孩子去看看《童年河》吧,它值得一读!

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  ——题记

  本书讲的是小主人公雪弟从崇明岛来到上海,体验那个时代的上海,尝尽那个时代的酸甜苦辣。追屁和囚蚁、喜鹊苹果和饼干、河里的生死搏斗……一个又一个爆笑感人的故事,使我回味无穷。

  童年像一条小河,终将流走;童年像一颗发光的流星,那样子,飞快的飞逝;童年像冰激凌,会很快融化;童年像一颗糖果,有甜有酸……我想向所有家长呼吁放下手中的工作,多陪陪孩子,多关心孩子。

  作者赵丽宏以一个孩子的目光,对童年进行剖析,主人公雪弟对世界充满好奇,幼小的心灵不时的被感动,被温暖,被震撼,被启迪。

五年级:吴璨瑞

第2篇:童年河读后感200字

童年河200字

《童年河》这篇文章主要讲述了雪弟从乡下到上海发生的一系列事,主要是和亲人有关的事,说出了童年就像一条小河。

我非常喜欢主人公雪弟,他画画好,还不顾一切的施救落水的朋友,还很有同情心。像其中一篇文章“河里的生死搏斗”。有很多雪弟的朋友落水了,只有雪弟和另一个同学会游泳,雪弟不顾一切的跳下水去救落水的朋友,但在就朋友们的时候雪弟昏倒了。他醒来的时候已经在病床上了,这不正体现了雪弟勇敢无畏,的品质么?

在最后一篇文章里还能到“童年就像一条小河”。亲婆去世了,我很想念亲婆,回想亲婆为我做的一切,现在是不可能了,时光像河一样,流逝得很快。

以后我要好好珍惜童年!

第3篇:童年河读后感500字


范文预览:   童年河读后感500字   童年是一条流过的河,还未来得及回味,就悄然而逝。童年是封存在记忆里的相册,记录着我们的成长经过,这里有快乐,有感动,也有酸涩。   我读了赵丽宏的《童年河》,这本书讲述的是在崇明岛的乡下,有一个孩子叫洪雪弟,他从小和亲婆在一起,在亲婆的呵护下无忧无虑的生活。后来,他跟阿爹母妈搬到上海的石库门,开始了城市生活。在这里他认识了许多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在这里他经历了很多事,经过阿爹和亲婆的教导,他懂得了如何帮助别人,如何向别人承认错误......   其中,我觉得偷吃苹果这件事令我十分感动。一天,母妈的同事送来一篮苹果。母妈舍不得吃,放在床下说过两天再吃。雪弟已经好久没吃苹果了,他禁不住苹果的诱惑,偷吃了一个。母妈发现后很生气,盘问是谁偷吃的,洪雪弟很害怕,不敢承认,这时,亲婆说是他偷吃了。等到分苹果时,亲婆却说:我已经吃过了,这个苹果留给雪

第4篇:读《童年河》有感作文,500字-600字

读《童年河》有感

张川励志小学 四(4)班 指导教师:裴仁琴

这个暑假,我读了由赵丽红写的《童年河》这本书,故事的主人翁是雪第,他从小在农村长大,习惯和亲婆一起生活,可是阿爹却突然要接他去上海,他的生活由此发生了巨大的变化。面对新的环境,雪第遇到了很多困难也结交了新的伙伴。他在图画课上展示了自己的绘画天赋,与伙伴一起鬼屋探险,和阿爹一起去大世界,奋不顾身下水救人……这些经历共同组成了雪第五彩缤纷的童年。

这本书中给我映象最深刻的片段是,来到上海的雪第想念乡下的亲婆,亲婆也非常想念雪第。当姆妈把亲婆接来的时候,雪第与亲婆紧紧的拥抱在一起。

以前爸爸妈妈工作繁忙,我经常几个月见不到奶奶,只能通过打电话来诉说想念,每次见到奶奶的时候,奶奶总是抱着我坐在他的腿上,问我最近过的怎么样,看看我最近是不是又瘦了,有没有长高,想不想念她……我总是依偎在奶奶的怀里,耐心的回答她的每一个问题。

雪第的亲婆从楼上一不小心摔下来,坚守到最后一口气,也要等雪第回来看他最后一眼才肯闭上眼睛,亲婆的离世给雪第带来无尽的悲痛。现在我的奶奶年纪大了,我要珍惜与她相处的每时每刻,希望他开开心心的度过每一天。

童年就像一条小河一去不复返,再也不会重来,我要认真的过好我的每一天,

认真的对待身边的每个人每件事,让我的童年不留下遗憾。

读《童年河》有感

第5篇:读《童年河》有感

  “‘雪弟!’

  这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看,只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上,黑暗中看不清他们的脸。

  ‘雪弟!’姆妈也大声喊着。

  ‘雪弟,快下来!’

  雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”

  这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家,我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是,救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象,我是永远不会忘记的。

  这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大,过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父亲将他接到上海,他的生活被彻底改变了。他要面对新环境,结交新伙伴,认识城市形形色色的人,面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋,雪弟到城市后为找河而迷路,因为河而认识一群伙伴,在河边遇见一对流浪兄弟,在桥上与人打赌跳水,奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。

  我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子,开始尝到人生的酸甜苦辣,在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物,在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情,比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往,等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情,与阿爹(父亲)之间的父子情,与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊,以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情,都写得相当真挚、动人,富有浓郁的感情色彩。

  这本书让我受益颇丰,我喜欢这本书!

 六年级:李佳宸

第6篇:我的小书房读《童年河》有感作文500字六年级

我的小书房读《童年河》有感作文500字六年级

文章来源:王瑞琪 作者:无锡花园实验小学 六(2)班
“童年就像一条小河,从你生命的河床里流过……”。读完了这本著名的儿童文学家赵丽宏写的《童年河》,我对童年有了更真切的体会。

  这本书讲述了在乡村长大的孩子洪雪弟初次来到上海这个大城市以后,与他的小伙伴以及祖母的故事。

  洪雪弟的家乡是个很美的地方。那里有一望无际的田野,清澈见底的小河,还有疼爱他的祖母。这一切都使他成了一个恋家的孩子。

  洪雪弟很爱画画,也画得很好。他画的是他的家乡:家乡的河、家乡的树、家乡的祖母……后来,他还加入了学校的板报小组。之所以他能画得很好,除了他有亲身的体会和感受外,还因为他善于观察。

  雪弟一家在过年的时候把祖母接到了上海。天天有亲婆陪伴的日子,多么幸福啊!雪弟与亲婆的感情,甚至战胜了生与死的力量。一天,雪弟上学时,校长跟他说家里的老人出事了,他立刻飞奔回到家。祖母只跟他说了一句话:“雪弟,我在等你呢!”要不是要见亲爱的孙子一面,或许祖母早已支撑不到现在。

雪弟还是一个奋不顾身、见义勇为的好孩子。当吊桥板断裂,桥上8个同学全部掉到水里的时候,他连衣服都顾不得脱,一个猛子扎下水去,与另外两个孩子一起把同学们一个个地救上了岸。但他没有接受

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Tags:读后感童年

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