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学习也可以很快乐读后感500字

2021-11-26 读后感 10 ℃ 0 评论
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第1篇:《学习也可以很快乐》读后感400字300字

《学习也可以很快乐》读后感

  某一天,我偶然有了读书的兴致。我翻找着图书角,发现了《学习也可以很快乐》,我随意地翻了一下目录,走马观花般地看了一遍推荐序。知道这本书就是专门为我们这些没有成就感的学生写的,便有兴趣读这本书。

  这本书内容不长,又好理解,不久就读完了。小主人公金珠不按时做作业,忘记准备课上需要的物品,还经常因为看电视,读漫画书晚睡晚起。他有一个美好的梦想,就是当一名宇航员,但她并不知道怎样才能把梦想成真。一天,她在网上找到了“小不点儿天文台”,认识了一位叫“宁越斯比卡”的长辈。从那以后,经验丰富的斯比卡常常帮助金珠解开她的烦恼,帮助她慢慢实现梦想。

  看着书中的小主人公从这些坏毛病中慢慢走出来,我真是很高兴,不管怎么说,我从书中学到的知识还真不少,比如说:(1)想要成功,必须要有成就感。(2)如果每天都辛勤地拔除杂草,就不怕意外发生了。(3)不管怎样,从现在开始,只要你每天都努力,就会慢慢拔掉那些杂草······斯比卡的话不仅对金珠有好的影响,而且对我也有些触动。我虽没有金珠那样不做作业,偷看漫画书等坏毛病,但我对有效的学习方法还真一窍不通。我有的地方还不如金珠,就是我现在还没有梦想,只是一味地努力学习,学得很累很烦,觉得学习太痛苦了。但我读完后,对学习有了新的看法,原来学习也可以很快乐。

  这本书教我的方法我还真想试一试,想让学习很快乐,如果你也想的话,请读一读这本书吧!

第2篇:《学习也可以很快乐》读后感200字优秀作文

来自韩国的金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识,可是,妈妈一听说活动金珠的英语培训课冲突了,便不同意好去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语最重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。

在这个过程中金珠有了个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就。

第3篇:读《学习也可以很快乐》有感400字

  翻开《学习也可以很快乐》这本书,我就被故事情节深深地吸引住了。

  主人公江金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”她开始为自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

  通过这个故事让我知道了学习的重要性,如果能通过获得成就感让为梦想而的过程变得快乐起来,那么他们最终会成为学习的主人。

  说到学习,我有些后悔,后悔当初没有好好安排时间,也没有为梦想而努力,梦想是不会自己找上门来的,只能靠实践和自信心……它们就像人生之树的树枝,只有它们充分吸收营养和水分,越来越繁茂,最终人生之树才能结出成就之果。这些获得成就感的孩子拥有自己一定能实现的目标的自信,这样,在他们的人生中都拥有行动的激情;而那些没有成就感的孩子,因为没有自信遇到事情爱犹豫。拖拉和抱怨。

  我决定要像金珠那样,为自己的梦想而努力,为了梦想不断学习,吸取更多的知识,把学习当作是一种快乐、一种乐趣。

第4篇:读《学习也可以很快乐》有感600字

  在寒假的尾端和开学第一周的时间里,我读了一本书,名叫《学习也可以很快乐》,这本书和我之前读《妈妈不是我的佣人》、《原来我这么棒》是一套的,《妈妈不是我的佣人》是让我们养成好习惯,《原来我这么棒》是让我们提高自信心,而这本书,是让我们享受成就感,还要坚持下去。

这本书的作者是陈恩荣,绘画是李京姬。陈恩荣毕业于韩国延世大学,曾编过游戏,创作过动画剧本,在CJ集团的宣传部做过分析师。其作品《谁都不知道的野花的旅行》获得过MBC电视台的童话创作大奖。现在它主要为孩子们写童话。

李京姬早年学习视觉设计,现在是著名作家集团“幸福聚会”的成员。曾经创作过《国王的衣服》、《睡觉的时间》、《屁股大将和爱放屁的老师》、《北极熊给的毛茸茸鞋》等作品。

这本书主要讲了主人公金珠一直梦想成为一名优秀的宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,金珠的一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意金珠去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是因该学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,进驻开展了一次打动妈妈的“特别行动”——做作业不拖拉,晚上整理书包,早上早点起床去学校学习,为了有时间顺序,她还制定了一个“优先顺序冰激凌”,吧先要做什么,后要做什么的顺序写在了“优先顺序冰激凌”上面,这个,就让妈妈改变了自己的主意,同意让金珠参加“星座阵营”的活动,不去上英语培优课。在这个过程中,金珠有了一个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

读了这本书,我觉得我如果也能在学习中享受一个个小成就,那我的学习也就可以很快乐,这样,我就可以爱上学习,爱上上学,爱上读书,成绩也就自然而然的提高了。

希望你们也可以在学习中享受一个个小成就,相信你们也一定会爱上学习,使学习也可以很快乐。

第5篇:《学习也可以很快乐》读后感

  来自韩国的金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识,可是,妈妈一听说活动金珠的英语培训课冲突了,便不同意好去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语最重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。

  在这个过程中金珠有了个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就。

 

 四年级:yooa

第6篇:斯宾塞快乐教育读后感

近期读了斯宾塞快乐教育,遇到一些好的思想,摘抄下来提醒自己
1、每个父母都希望自己的孩子能够在快乐中学习和成长,但并不是每个家长都知道自己在孩子成长过程中需要扮演的角色。
2、对于孩子来说,他们需要的不仅仅是父母在物质方面充当的保护者、供给者的角色,更需要父母在精神上给予朋友般的理解与支持。
3、没有不成才的孩子,只有教育方法不适当、缺乏理性和智慧的家长。附书中精彩话语
4教育者要有效地教育孩子,就必须做一些教育的准备:要进行钻研,要头脑理智,要能忍耐,还需要自我克制,要少对孩子发布命令。
5孩子在快乐的状态下学习最有效。
6痛苦的功课使人感到知识讨厌,而愉快的功课会使知识吸引人。那些在恐吓和惩罚中得到知识的人们,日后很可能不继续钻研;而那些以愉快方式获得知识的人们,不只是因为知识本身是有趣的,许都成功的体验促使他们进行自我教育
7长期以来的教育误区,就是把教育仅仅看作是在严肃教室中进行的苦行僧的生活,而忽视了对孩子来说更有意义的自然教育和自助教育。
8一家人吃饭时是争论还是谈话,是称赞还是训斥,是一个很好的测量计,它可以看出这个家庭是在疏远分离还是在越来越亲近”。
9每个父母对孩子都有支配权,但每个父母和老师都应该慎用这种权力,不应该成为吓唬孩子的稻草人,使孩子总是在恐惧的情绪中颤栗。就像你不可能在一张抖动的纸张上画下什么美观的图案一样,你也不可能在一个颤抖的心灵留下什么有用的知识。
10受委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错,因为愤怒和不平占据了他的心灵;而被感动的孩子则常常反省,因为感动增加了他内心的勇气和智慧。

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