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初二作文读后感500字

2021-06-16 读后感 33 ℃ 0 评论
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第1篇:<<绿光芒》读后感作文 400字

暑假里看了梅子涵老师的《绿光芒》,绿光芒是由50篇散文组成,每一篇文字都娓娓道来,温暖人心,包含感情的浓度。虽然记录的是很多小事,但却跟人留下深刻的印象。

这本书中,梅老师通过每篇的题目为中心而阐述了许许多多他曾经遇到过见到过普通的事情。梅老师达语言非常反而朴素,但是又带着一些幽默也让我们感受到了在他的生命岁月中,驻留的那些人、那些事。一个平凡的人,一件普通的事,透过他的眼睛,就有滋有味了,这五十个故事是梅老师花费了五年的时间来描写的,写出了他人生的许多事情,事情都是小事情,却让人在温暖的同时感觉到力量。

在这本书中,梅老师并没有“煽风点火”的去表达自己的情感,而是真实的去传递这种感觉。他通过写日常的再也平凡不过的小事,去发表自己的感受。比如:静悄悄的奶奶,看望生病的舅妈,那些给予自己帮助的人,就是这些点点滴滴的小事,他用心用情感去细细体会了这些感触,然后又用淡淡的文字,将他们描写的淋漓尽致!

其实,我们都是绿光芒。我们也要学会去感受生活中细微的事情,感受着岁月为我们留下的事或人。相信我,绿光芒可以给你带来快乐,里面藏着人生的学问和乐趣!

本篇<<绿光芒》读后感约400字-500字,。

第2篇:《横空出世》读后感

  当我去看这部电影的时候,也并没有看懂。也许是因为没有字幕,也许是因为语速很快,没听懂。虽然我看不太懂,但我只知道陆光然带领等人去研究原子弹。当时的环境很艰苦,那时又在革命时期,中国人民遭到日本侵略者的残酷手法。而且八国联军没有援助我们,他们也趁中国有危险,来入侵中国,还签订了不平等合约。参加研究原子弹的人还需要宣誓,重点保密。前苏联的人还来到我们的实验室嘲笑我们用算盘。看到这,我很气愤。中国人经济与科技并不发达,当然要用自己的算盘计算。这些数据,都包含了中国人民的决心和心血。而前苏联的人用的是先进的技术,他们的数据是冰冷的无情的。这些研究人员,他们很辛苦,每天都夜以继日的工作,他们的工作也有很强的生命危险。但是他们毫不惧怕,是强烈的爱国之心,一直支持着他们的灵魂。经过这些研究人员呕心沥血,终于,这些工作人员完成了第一颗原子弹,当原子弹爆炸时,他们激动不已。所以参与的人员看着那巨大的,似蘑菇的云朵烟雾,心中泛起了涟漪……这爆炸声是他们用无数汗水和鲜血完成的,是对他们最好的回报!他们是我们的英雄,他们是最强的中国人!祖国因为有他们而强大,祖国因为他们而美丽他们是我们心中永远的英雄!

 初二:李婧

第3篇:《能量》读后感作文500字

暑假里重温了一本名叫《能量》的科普读物,曾经遗忘的点点滴滴又变得清晰起来,现在结合物理知识,再来看这本书,更有一番心得。

  “给我力量吧!”当奥特曼对着苍天呐喊的时候,它已经得到并使用了能量。对于世间万物来说,能量标识它产生热量、进行运动的能力,物理学上称之为做功。

  我们的祖先从远古狩猎、采摘为生,仅仅从食物和阳光中摄取能量;到发现并使用火;到农业、畜牧业发展人们学会使用风能和水能……而如今从汽车到烤面包机,从电吹风到电子游戏,我们的生活无时无刻都离不开能源。我们消耗着巨大的能量,它们主要来源于太阳、地球和月亮这三个天体。

  太阳辐射发出的光线提供给我们能量,所以称之为生命之源、健康之源。动物和人类都不能直接利用光能,要生存必须通过食物链、生命链和能量链获得能量。地球内部是一个核反应的中心,释放大量的热,火山、温泉是最常见的地热现象。月亮也是一个小小的能量源,它对洋流的饮料能造成潮汐现象已被人类利用,建成了潮汐电站。

  能量的表现形式多种多样:化学能、电能、核能、机械能、势能等。我们每天使用的能源一种是化石能源,如石油、煤和天然气;另一种是可再生能源,如太阳能、风能和核能。这些能源中很大一部分都可以转化为电,电不是一种能源,而是一种便于传递和利用的能量形式。

  科学无处不在,激励一批又一批的科学家们不断探索与发现其中的奥秘。世界如此奇妙,我们怎能不爱科学?

第4篇:《骆驼祥子》读后感500字

今天我读了《骆驼祥子》这本书,让我深有感触,。

祥子刚到北平时,是一个勤劳、淳朴,充满活力的体面、要强的少年。他有着健康的体魄,对生活具有骆驼一样的坚韧的生活耐力,是人力车夫中得佼佼者。他再同行中不甘人下,善良又正直,有美好的内心世界。作者写道:“他仿佛就是在地狱里也能做个好鬼似的”。然而,这个在地狱里都能做个“好鬼”的祥子,在在现实生活中,却不能始终做个好人。由于名誉的悲剧接踵而至,他对生活的希望也将破灭,他美好的品质、性格逐渐发生了变化。最后祥子也终于变成了头等的“刺头儿”,走上了堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。在作品的结尾,作者写道:“体面的、要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡,不知道何时何地会埋起他自己的,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的陌路鬼!”祥子有好变坏的过程,是我深刻地感受到社会的黑暗,更加激起我对祥子的悲剧的同情。

与祥子相比,现在我们所处的社会背景要好得多,所以,让我们做一个早期的祥子,拥有善良而美丽的心灵!那些坏东西我们要远离,做一个好人!

辅导老师:谢文华

第5篇:《藤野先生》读后感作文500字

前天开学发了新书,第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》,为此有点感兴趣就读了一边,感觉到有一股对老师的亲切和尊敬。

藤野先生是鲁迅的老师是一位日本人,那时的鲁迅是“留学生”,可是和他们一起的留学生,都是以吃喝玩乐生活的,国家给他们最好的条件,但是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺,我也很愤怒,所以我已经和这篇文章合为一体。

藤野先生是教医学的,知道日本的老师工资都是很高,但是藤野先生的生活很朴素,他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生,教学的责任是那么的细致,两种很矛盾的事情,成了鲜明的对比。

记得书上是这样说的,鲁迅的画图很好但是他画的血管偏移了,藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注,对此事认真负责鲁迅也铭记在心,也看到藤野先生但是对中国人的看法。

读了《藤野先生》让我知道了老师的职责和老师的生活,也深有感悟,所以我们中学生要尊敬老师,对老师的看法也要改变,也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。

第6篇:读《简爱》有感作文500字

  几百年来《简爱》一直是一部当之无愧的传奇名著,书中的简在凄苦的童年中长大,却不懈奋斗着寻找幸福的故事打动了一代又一代人。

  书中的简历经多年的努力,终于获得了属于自己的幸福——那不是罗彻斯特先生那样的爱情,是一段平等的、自由的爱。

  合上书的一刹,我想到的是现实世界中的那些“幸福”。(在这个喧闹又发达的年代,无数人说着,写着自己很幸福——我们不知道真假。他们描述着是怎样获得它的种种细节,而人们乐于赞诵。)

  它使市面上的书籍不断宣传着——大多类似于买下它会助你得到幸福之类吧,总会有令人惊异的销量。记得一天妈妈买回一打书,有一本上印着“——的幸福秘方”,打开一看,是一本教做菜的书,还有一本“怎样幸福的一百个决窍”,内容则完全是一些大道理和心灵鸡汤,几乎每一条都牵强地扯到“幸福”。

  这个世界究竟怎么了?人们明知幸福不易,却又编造出许多所谓的方法以迅速地得到“它”,这个词被滥用的过分,似乎只要按下购买键,得到某样东西,或向前走几步就能撞见幸福。

  人们赞同简爱的观点——几乎没人觉得它传递的思想不对——幸福需要争取和付出,但却也固执地不将其套在自己身上,认为自己可以轻易与它相遇。

  他们中的大多数赞同书中所写,但另一方面却认为那是几个世纪前的事了,如今的付出不必像简一样多,只需一点点的努力和一些机缘便好了。

  只是这些人不明白的是,幸福从来都不是轻而易举得到的,几百年前如此,如今亦是,《简爱》中传达的——人们需要自立与努力才可能得到的幸福——是适用于所有人的,这世上本没有什么理所应当的幸福。

  幸福的背后,只有为此目标的经年努力与对自由的历久追求。

本文来源:http://www.colourtrak.com/duhougan/3944.html

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