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李毓佩读后感500字

2021-04-01 读后感 35 ℃ 0 评论
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第1篇:李毓佩数学故事集(小学中年级) txt免费下载

出版日期: 2011年8月1日《李毓佩数学故事集(小学中年级)》是“读故事学数学”系列中的一册,其中收录的数学故事

出版日期: 2011年8月1日

《李毓佩数学集(小学中年级)》是“读 学数学”系列中的一册,其中收录的数学故事由著名数学科普作家李毓佩教授创作,适合小学生读者课外阅读,故事涉及的数学知识主要与小学中年级水平相应。《李毓佩数学故事集(小学中年级)》精选了李毓佩教授创作的4个中短篇数学故事:《巧遇数学猴》《被困聪明国》《爱克斯探长》和《行侠仗义猴在武》。并针对小学2、3、4、5年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平,对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结,且附有供小读者练手。《李毓佩数学故事集(小学中年级)》配有彩色插图,装帧精美。
《李毓佩数学故事集(小学中年级)》针对小学不同学段读者的数学知识掌握情况及思维能力水平,从李毓佩教授最脍炙人口的数学故事创作中精选出分别适合小学低、中、高年级阅读的内容,并结合数学学习中的典型题目和解法进行数学知识点的归纳总结,再配上全彩色插图(低年级还注有拼音),汇编成全套三册。《李毓佩数学故事集(小学中年级)》是其中的分册《李毓佩数学故事集》。

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(作者:李毓佩 编辑:kind887)

第2篇:《李毓佩数学学习故事》读后感

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

第3篇:《奇妙的数王国》读后感作文 400字

- 《奇妙的数王国》是一部数学童话书,是著名的科普作家和数学家李毓佩教授送给我们小朋友的一份礼物。

这本书里一共有十个小故事,《奇妙的数王国》,《猪八戒新传》,《神秘数》,《长鼻子大仙》等等等等。不过,给我印象最深,我最喜欢的,就要数《鹰击长空》了。

故事是这样的.小鹰阿尔法长大了,离开了父母,独自飞向了蓝天,心里高兴极了。可是大雁却告诉他,要成为一只真正的雄鹰,不仅要有搏击长空的本领,还要会数学,要心中有数。阿尔法似乎明白了。就在这时,秃鹫说它要帮阿尔法,却接连三天吃掉了阿尔法捕获的食物,饿晕的阿尔法被好心的白天鹅救了,白天鹅狠狠地教训了秃鹫,并教会了阿尔法数学。此后,热心的阿尔法运用自己学到的数学知识,帮助海鸥妈妈斗败了强盗军舰鸟,结识了伯劳鸟,并在褐马鸡的帮助下,再次和秃鹫决一死战,凭着自己的勇敢和智慧,打败了秃鹫,成了一只真正的雄鹰。

读完这个故事之后,感觉到数学在生活中无处不在,我一定要把数学学好,像小鹰一样执着,顽强......

《奇妙的数王国》读后感 佚名 400字-500字

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第4篇:《李毓佩数学童话集》读后感

 放假前老师推荐我们看《李毓佩数学童话集》,拿到这本书我就看了起来,书中的故事非常有趣,我一口气看了好几个故事。妈妈认为我这样看效果不好,于是我们定了个计划,每天看2、3个小故事,然后我和妈妈一起玩书中的游戏。没想到数学也会这么有趣。

 我喜欢数学大森林里的小动物们,它们都爱用数学来解决问题。我喜欢《一石二鸟除坏蛋》这个故事里的巧填数字。原来做这种谜题,一定要找到关键数字,这个关键数字一定是特殊位置:中央或顶点。

  

  最后修改于 2013-02-26 21:49   阅读(?)

第5篇:我的好朋友——数学——《数学智斗记》读后感

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标题: 我的好——数学——《数学智斗记》
关键词: 数学 智斗 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本是关于小学三年级的日记,题目为:《我的好朋友——数学——《数学智斗记》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

我的好朋友——数学

——《数学智斗记》读后感

我有一个好朋友,它神奇无比,在逛超市的时候,利用它,可以很快地算出一共要花的总钱数;在,它深受小朋友们的喜爱;在世界各地,都有它忙忙碌碌的身影。它,就是我的好朋友——数学。

今天,我读了一本李毓佩写的数学书,这本书的名字叫《数学智斗记》,书中主要讲了两个故事。第一个故事是智斗活神仙,小学生铁蛋了一个自称是“活神仙”的算命人的骗人把戏,经过几番周折,铁蛋终于智取了活神仙,让警察把活神仙押回了警察局。第二个故事是小诸葛和二休,小诸葛是一个聪明的小学生,有一天,他被人抢劫并到了智人国,在那里,他认识了机灵的二休。经过重重困难,小诸葛和二休终于凭着自己的智慧离开了智人国,踏上了回家的路程。

第6篇:数学手抄报:《李毓佩数学童话集》读后感

  我给大家介绍一本书,名字叫《李毓佩数学童话集》。其中有三本书,有小学低年级、小学中年级和小学高年级。我就选了一个小学低年级,这本书可有意思了,能帮助我学数学。里面有三个部分,第一个是数学大森林,第二个是智仁国历险记,第三个是数学怪物猪八猴。

  数学课本有太多的字,看不懂,但是这个有拼音。我最喜欢里面的一个人,它的名字叫大白兔。其中有一节,名字叫做《老狐狸成了算命先生》,其中就有大白兔。这个故事讲的是老狐狸和白脸狼一起挖了一个陷阱,他们都是坏家伙。老狐狸当成算命先生,大白兔来算命。老狐狸说,你明天有难,还说可以躲过这个灾难,就是要躲到数底下去,那个陷阱就挖在树底下。大白兔太急了,匆匆忙忙跑了过去,但是猪八猴阻止了它。

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Tags:读后感李毓佩

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