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马跟驴读后感500

2021-02-12 读后感 98 ℃ 0 评论
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第1篇:《马和驴子》读后感作文 300字

今天,我读了一个故事——《马和驴子》。故事的内容是:

主人要出运送货物到集市上去,马和驴子驮行李。马的力气大,驮着行李走在前面,驴子力气小,它费劲地跟在后面。

刚开始,驴子还能跟上主人和马。后来,驴子觉得行李越来越重,但是他还坚持着。

驴子越走越累,渐渐地走不动了,还差点儿摔倒。

于是,驴子对马说:“马大哥,你的力气大,能帮帮我吗?我快累死了。”马说:“这是你的事,我不能帮你。”马认为自己力气大,又聪明,心里非常得意,昂着头继续走。

没走多远,可怜的驴子就倒下起不来了。

主人对马说:“这些东西都放到你背上。”马驮着很重的行李,想起了驴子:驴子啊,要是你还在,和我一起分担行李,那该多好啊!

这个故事告诉我们:我们一定要助人为乐,帮助别人就是帮助自己!个体的力量是有限的,只有互相鼓励、互相帮助,才能达到共同的目标。

《马和驴子》读后感 赵宝玥子 300字-400字

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第2篇:《黔之驴》读后感作文500字

  《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。

  《黔之驴》这则寓言,讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法,驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定,驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。

  好事者突发奇想,把驴带入了贵州,却没有让驴去做它擅长的事情,这分明就是不识材、不会用材了!人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材,使驮车之马脱离大材小用的困境,而好事者却没有发现驴的长处,还觉得驴一无是处。这个道理,和“千里马常有,而伯乐不常有”,道理上是一样的。

  我想,柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才,而是要用人之长。所谓“尺有所短,寸有所长”,每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情,才是人尽其才。

  话又说回来,这好事者就是要将驴放到有老虎的山下,也应该事先将保护自己的技能传授给驴,使驴不会落入老虎的利爪,成为老虎的食物。不然的话,驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。

 六年级:墨客

第3篇:读《包公审驴》有感作文,500字-600字

最近,我们学了一篇课文,名叫《包公审驴》:

宋朝时,穷人王五把他的那头驮了木炭的,毛色发亮且强壮的驴牵着到了小市镇上,并栓在树上,自己背了一袋木炭去卖。卖完木炭回来后,他大吃一惊,驴还栓在树上,可驴却是一头毛色难看的瘦驴了。王五把这头瘦驴牵去告官,被告正是这头瘦弱的驴。包公在公堂审理案件,轮到王五时,包公了解了案情,先叫衙役们把嘴套给驴套上,把它严严实实地关上三天。等到包公升堂审驴时,包公又叫当差的把这头驴痛打四十大板。最后,包公竟把驴子放了随它爱上哪儿就上哪儿。驴子又饿又痛又受够了惊吓,于是飞奔出了公堂。包公又让差役和王五跟踪驴子。在驴子跑进的房子里,他们看见了被偷的好驴,也捉住了小偷。

读了这篇课文,我觉得好笑,一是笑包公那奇特的审案方式充满了戏剧效果。二是笑窃贼精明算计,以为这偷梁换柱之计会迷惑包公,让他得逞,却没想到,包公竟用动物这一受惊就回家的习性,轻而易举地破了案,捉住了他。包公真是太聪明了!

的确,窃贼也非常聪明,普通的窃贼偷东西都不用计谋,直接把东西偷走就万事大吉。可他却偷走了好驴,又换上了瘦驴,是善用计谋之人。但他再聪明,也聪明不过包公这样一心一意为民服务的清官。窃贼如果把聪明用在正道上,也不会落得这样的下场。

魔高一尺,道高一丈。有聪明才智,一定要用在正道上。你很聪明,但天底下,毕竟有比你更聪明的人。

读《包公审驴》有感

第4篇:《桌子、金驴和棍子》读后感作文 500字

《桌子、金驴和棍子》读后感

我读了一本书,叫《格林童话》,其中有一篇比较长,叫《桌子、金驴和棍子》,这里面的故事情节曲曲折折,让人读得很过瘾。

故事的内容是这样的:从前有个老裁缝,他有三个儿子,家里养着一头羊,全靠羊奶生活,所以要把羊喂养好。老裁缝让三个儿子轮流放羊。但是,都因为羊说谎话,挑拨老裁缝把儿子赶出家门。后来,老裁缝知道了真相后,把羊头上的毛剃光,在上面用鞭子抽打了起来,羊逃走了。他的三个儿子去学了木匠、磨坊师傅和旋工,还分别得到了会摆酒菜的桌子、会吐金币的驴和会听主人命令抽打那些不怀好意人的棍子。但是,两个哥哥的宝物被旅店店主换走了。最后,弟弟用棍子把店主痛打了一场,把宝物夺了回来。回去以后,他们和爸爸、亲友们过上了快乐的日子。那只逃跑的羊也没有好下场。

这个故事讲了四个道理。第一,人不可以说谎话;第二,要提高警惕,做个老实人;第三,要孝顺老人;第四,不能贪图钱财。这些都是做人的基本道理,我们从小就要学着做,长大以后做一个有用的人。

盱眙县五墩实验小学三(8)班

厉韫

指导老师:张月琴

《桌子、金驴和棍子》读后感 厉韫 500字

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第5篇:读《驴和战马》有感

有一头驴看到战马受到主人的优待,长得又肥又壮,而自己却受到虐待,心里很不是滋味。一天,它向战马酸溜溜地道贺说:“恭喜老兄,贺喜老兄啊。你看你食料充足,主人对你细心喂养,生怕有一点闪失,你整天清闲自在,不干活还可以吃饱。而我呢,哎,每天都吃不饱,还要干很重很重的农活。”战马听了驴的嘲讽和抱怨,没有做更多的解释,什么也没说。不久,战争爆发了,那位主人-一个披坚执锐的战士跨上他心爱的战马,在战场上冲锋陷阵,最后陷入了敌人的重围,战马受了重伤,永远地倒在了沙场上。当毛驴知道了所发生的一切,终于改变了自己的想法。

在日常中,有着驴这样想法的人很多很多。身在福中却不知福,总是别人的好处,尽想着和别人攀比,整天抱怨自己怎么不如意、收入不如别人、待遇不如别人。却不知道丰厚的回报是以巨大的付出为基础的。其实,别人也有别人的难处啊。

俗话说:养兵千日,用兵一时。战马本身就是一名战士,在战场上与主人生死与共、生死相依,随时会有牺牲的危险。正因为如此,战马才会得到主人的悉心照料、细心喂养,这其实是在养精蓄锐,等着奔赴战场的那一天。

故事中的驴羡慕战马的生活,说不定战马还羡慕驴的生活呢。战马虽然能得到细心的喂养,但它却随时有着的危险;而驴虽然每天吃不饱,还要干很重的活,但却不用担惊受怕。生命是最宝贵的,其实驴的生活可比战马的好多了。如果主人真的成全驴,让它享受和战马一样的待遇,那么当他面对死亡时候,后悔也来不及了。更何况,战马的作用是驴根本不能做到的。

人尽其才,物尽其用。我们可千万不能有驴的思想,生活对我们每个人都是公平的,就看你会不会珍惜,去不去拼搏。其实,命运其就掌握在自己的手里。

 

第6篇:读《马和驴》有感

今天我读了《故事大王》的《马和驴》,这个故事很有哲理。

故事中给我们讲了有一个人,养了一匹马和一头驴,因为主人偏爱马,所以马就自以为是、洋洋自得,看不起驴了,驴整天都要辛辛苦苦的干活。一天,主人要送一批货物到远处的一个小镇上去,主人本来想要马和驴一起去驼的,可马一看到主人向他们走来,就悄悄地溜到一边去吃草了,主人看见马走远了,就把两包大货物都放在了驴背上,马看到驴背上驼好了货物才慢慢地走了过来。路上,驴对马说:“帮我驼一点行不行?”马一点也不想帮助驴,就说:“不行,这是主人给你的,为什么让我驼呢?”过了一会,驴不行了,就累死了,主人把货物都放在马身上了,还把死驴也放了上去,结果我们可想而知……

这个故事告诉我们:骄傲自大、不帮助别人是没有好下场的,只有互助才能生存、活得更好!我们今后要互相帮助、团结他人,千万不要学文中的马啊!

 

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